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"대학진학의 모든 것"_#2-1.수시전형? 학생부종합전형을 이렇게 함께 준비해보아요
목동엄마 2019-05-09 15:32:53
조회: 1706 공감: 2
http://www.edupang.com/community/85862

 안녕하세요?

2020년학년도의 대입입학전형 중 가장 주요 포인트는 수시모집으로 선발하는 신입생이 역대 최대규모라는 점이예요. 제 아들이 대학을 갔던 작년 19학년도는 4년제 대학전체 모집정원의 76.2%인 265,862명을 선발했던 것 보다 1.1%가 늘어난 77.3%로 268,776명을 선발한다고 해요.

이들 수시 중 학생부종합전형으로 모집하는 인원이 19학년도 84,764명이었던 것이 2020학년도에는 85,168명으로 증원이 되었답니다. 이에 비해 논술전형은 19학년도 19,043명에서 2020학년도에는 12,146명으로 줄어들었답니다. 학부모의 입장이나 학생의 입장에선 논술전형과 같이 극히 좁은 문으로 대학진학을 꿈꾸는 것보다는 상대적으로 그 문이 넓은 학생부종합전형을 강추해 드리고 싶어요.

 

학생부종합전형은 조금만 꾸준한 관심을 가지고 준비하시면 재학생은 누구나 해 볼만한 대학진학의 방법이라고 말씀드리고 싶어요. 분명히 말씀드리지만 학생부종합전형은 학교에만 맡기시면 절대 안됩니다. 우리 아이와 함께 진로진학을 고민하고 성실하게 준비해 간다면 기대이상의 좋은 성과를 확보할 수 있는 가장 실용적인 방법이라고 단언코 말씀을 드립니다. 이런 말씀드리면 그렇지만 저 같은 평범한 엄마도 충분히 해 내었으니 이른 바 사교육 특권층의 전유물이라고 절대 생각하지 않으셨으면 합니다. 우리아이의 미래를 사교육에만 절대 맡길 수도 없고 맡겨서도 안됩니다. 사교육은 필요에 의해서 잘 활용하는 것이 중요합니다. 물론 저도 제 아이를 학원도 보내고 인강도 듣게 했습니다. 입시철이 되어선 불안한 마음에 컨설팅이라는 것도 몇 십만원주고 2차례 받아보기도 했습니다. 그러나 이 모든 것은 아이와 엄마인 제가 함께 같이 준비해 나갈 때 성과가 있는 것이지 사교육에 계신 학원분들에게만 전적으로 의지해서는 절대로 안된다는 것을 다시금 꼭 말씀드리고 싶어요.

자. 학생부종합전형을 세부적으로 풀어보면 "학교생활기록부종합전형"이랍니다. 이 3년간 우리아이의 학교에서 함께 한 모든 활동을 집약된 개인의 기록이지요. 이 기록을 가지고 각 대학에서 평가를 하고, 그 평가에 따라 학생을 선발하게 된됩니다. 학교생활기록부는 "초·중등교육법 제25조(학교생활기록)"에 따라 다음과 같이 총 11개의 구성으로 이뤄져 있습니다.

1. 인적사항 : 이름, 거주지 주소, 가족관계, 특기사항 기재

2. 학적사항 : 출신학교, 전출입, 편입, 복학, 재입학 등 학교생활이력 기재

3. 출결상황 : 학교 출결관련 질병, 무단, 기타로 구분 기재

4. 수상경력 : 교내수상에 한하여 수상명, 등급, 참가대상 등을 기재

(교외 수상기록불가임을 유의하자)

5. 자격증 및 인증 취득상황 : 재학중에 달성하 기술관련 공인자격증 취득현황 기재

6. 진로희망사항 : 특기 및 흥미에 대한 내용기재 (학부모 희망사항 배제됨)

7. 창의적 체험 활동 상황 : 자율, 동아리, 봉사, 진로활동관련 시간, 특기사항 기재

8. 독서 활동 상황 : 도서명, 저자 기재

9. 행동특성 및 종합의견 : 담임교사의 종합의견을 기재

10. 교과학습 발달 상황 : 교과목 성적, 세부능력, 교과평가, 특기사항 기재

11. 그 밖에 교육목정에 필요한 범위에서 교육부령으로 정하는 사항

이상입니다. 

이 들 7개가 학기별로 학교내 담임선생님과 학생들간에서 한 학기별로 기록되며 각 학기별 최종저장된 이후에는 수정이 불가하니 꼭 각 학기별로 학부모님들께서 관심을 가지고 챙겨주셔야 한답니다. 최근에는 교육행정정보시스템(NEIS: National Education Information System)으로 온라인시스템으로 정착되어 있답니다. 그렇다면 우리나라 "인(in)서울대학"들의 평가요소를 알아야겠지요. 저는 정말 여러 대학을 몸소 다니면서 많은 설명을 들었습니다. 그 설명의 경험치를 최대한 이 글에서 공유드려볼까 합니다. (워킹맘의 경우는 이러한 활동 자체가 불가능하기 때문에 이 글이 매우 중요할 것이라고 생각해요^^)

우리나라 대학들의 학생부종합전형의 평가기준이 궁금하다면 작년에 서울소재 6개 대학들이 발표한 "학종평가 표준안"을 참고해 보면 명확하게 답이 나와요. 이들 대학의 학생부종합전형 평가요소는 1. 학업역량, 2. 전공적합성, 3. 발전가능성, 4. 인성 등 4개 항목입니다.

 우리 엄마들이 각 대학의 입학사정관이 되어서 우리아이들의 학교생활기록부를 평가해 보고 우리아이의 역량을 신장시켜줄 활동을 계획해 보는 것이 매우 중요해요. 자~여기서 중요한 것은 위의 4개 항목 중 1번 학업분야를 제외하고는 2번부터 4번까지 모두를 정량적인 아닌 "정성적인 평가"를 한다는 것이예요. 각 대학은 선발될 학생들의 향후 미래를 판단함에 있어서 우리 인생에서 꼭 필요한 당야한 역량을 평가한다는 것이랍니다. 즉, 우리아이들이 학교생활속에서 다양한 역량을 계발해 나가는 학생일수록 대학의 신입생 선발에서 유리한 고지를 점유할 수 있다는 것입니다. 우리아이들이 생활기록부속에서 자신의 진로 목표설정부터 그 목표를 달성해 가는 그 모든 과정을 평가받는다는 점이 중요해요.

1. 학업역량

- 학업역량은 '학업을 충실히 수행할 수 있는 기초 수학 능력'으로 고교 3년 전과정의 학업을 폭넓게 수행하고, 대학입학 후 학업을 제대로 수행할 수 있는 능력입니다. 학업역량을 평가하는 평가항목은 1) 학업성취도, 2) 학업태도와 학업의지, 3) 탐구활동 등 3가지 입니다.

먼저 1) 학업성취도를 평가하는 체크리스트는 어떤 것일까요?

여기서 절대로 오해하시면 안되는 것은 모든 평가는 절대적으로 정성적인 측면에서의 평가라는 점입니다. 좀 더 설명을 드리면 아래와 같이 평가한다고 합니다.

■ 학기별/학년별 성적은 고르게 유지되고 있는가?

■ 대학수학에 필요한 기본과목 성적은 어느 정도인가?

■ 희망전공과 관련된 기본과목은 어느정도 이수했는가?

■ 희망전공과 관련하여 도전적인 과제나 과목을 이수하기 위해 어떤 노력을 하였는가?

2) 학업태도와 학업의지, 3) 탐구활동 역시 우리 아이들의 '태도와 자세'를 평가하는 정성적인 측면의 평가가 주를 이루게 됩니다.

2. 전공적합성

- 저는 개인적으로 우리아이들과 우리 학부모님들께서 '전공적합성'을 최대한 신경써서 생활기록부를 고민하시라고 말씀드리고 싶어요. 그 이유는 많은 우리아이들과 학부모님들께서 이 부분의 중요성을 잘 모르신답니다.

전공적합성은 지원전공계열과 관련된 분야에 대한 관심과 이해, 노력과 준비정도를 말하는 것이랍니다. 이 분야의 평가항목은 1) 전공관련 교과목 이수 및 성취도, 2) 전공에 대한 관심과 이해, 3) 전공관련 활동과 경험 등입니다.

 제 아들아이의 경우는 경영학과를 1학년때부터 확정해서 동아리활동, 독서활동, 자율활동, 진로활동 등 창의적 체험활동에 경영학과와 연관된 학교활동을 적극적으로 권유했답니다. 또한 경영학과와 관계된 교과관련활동인 세부능력 및 특기사항, 수상등에도 많은 노력을 기울였습니다. 참고로 경영경제시험인 TESAT같은 생활기록부에 등재되는 시험도 방학기간을 통해서 시험보고 확보해 두었답니다. 그 때는 정말 힘들었지만 지나고 나서보면 정말 많은 도움이 되었습니다. 어떻게 보면 전공적합성 부분은 학업활동만큼 신경을 많이 썼고 많은 시간을 꾸준하게 할애했답니다.

3. 발전가능성

- 발전가능성의 세부평가요소는 1) 자기주도성, 2) 경험의 다양성, 3) 리더쉽, 4) 창의적 문제해결 등입니다. 교내의 다양한 활동, 자율, 동아리, 봉사, 진로활동 등을 얼마나 성실하게 임하고 잘 마무리지었는가를 보는 것이지요. 학생회나 동아리활동을 적극적으로 참여하고 독서활동을 통해서 다양한 영역에서 지식과 문화적 소양을 쌓았느냐를 평가하는 것이여서 우리 학부모님들이 학업성적이외 독서와 봉사활동 등을 정말 잘 점검해 주시는 것이 필요해요. 저는 참고로 제 아들아이가 봉사활동의 시간이 모자랄 수 있어서 시간되는 주말에 함께 노인요양원에서 가서 같이 청소하고 어르신들과 시간을 보내곤 했었는데 솔직히 쉽지는 않았지만 이 시간이 참으로 우리아이의 인성에도 많은 도움이 된 것에 대해서 매우 감사하게 생각한답니다.

4. 인성

- 인성을 평가하는 항목는 1) 협업능력, 2) 나눔과 배려, 3) 도덕성, 4) 성실성, 5) 소통능력 등입니다. 인성에는 학교생활전반에 걸쳐서 골고루 우리아이들의 생활 전과정이 드러나기 때문에 생활기록부 자체의 양이 일정분량을 넘어서야 할 것 같습니다. 조심스러운 부분이지만 아이들마다 차이는 있고, 또 학교마다 절대적인 기준의 차이는 있겠지만 인(In)서울대학에 진학하려면 생활기록부의 숫자가 20장 정도는 되어야 우리아이들의 인성을 그나마 살펴볼 수 있는 최소한의 데이터가 되겠지요~

위의 4가지 항목을 각 대학에서 평가한다고 하니 지금부터 이 4가지 평가항목 기준을 가지고 우리 아이들의 학생부종합전형을 준비해 나가시지요! 다음 번에는 생활기록부를 만들어 세부적으로 알차게 기획하는 구체적인 방법에 대해서 이야기해 볼께요. 

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